1、亲爱的同学们： 　　大家好， 　　我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。

2、同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。

(资料图)

3、在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。

4、展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。

5、然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。

6、虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。

7、 　　当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。

8、所以我们要尽快确立新的学习生活目标。

9、高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。

10、”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。

11、人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。

12、生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

13、 　　几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。

14、他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。

15、他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。

16、当然，他是搞艺术的。

17、 　　大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。

18、但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。

19、因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。

20、在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。

21、 　　整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。

22、富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。

23、罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。

24、”其实他在自学希腊语。

25、 　　我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。

26、我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。

27、虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。

28、大学的学习并不像我们中学阶段。

29、它是完全靠自主的学习生活。

30、 　　李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。

31、” 　　他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。

32、我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。

33、这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。

34、” 　　她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?” 　　回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。

35、” 　　不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。

36、因为在国内时。

37、他们很少独立思考和独立决策。

38、 　　上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。

39、走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。

40、微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。

41、这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

42、 　　我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。

43、罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。

44、的确把握今天也就是把握住了未来的日子。

45、 　　生活不是一场彩排。

46、生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。

47、愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!答主亲用，望采纳。

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